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荥阳高中:莘莘学子向往的地方

2020-03-21 17:47:09 作者:台州教育网 来源:教育网

  一年一度的体育节

荥阳高中:莘莘学子向往的地方

隆重的升国旗仪式

   本报记者 史治国通讯员 赵明 文/图

   近日,记者从荥阳获悉,河南省荥阳市高级中学2015年高考再创辉煌:全校一本上线390人,本科上线1196人,本科比率92%,其中文科胡玉锦623分,全省19名;李雨凾619分,全省29名;贾晨曦617分,全省38名;马金茂614分,全省53名;罗亚豪612分,全省66名。理科田世博664分,陈诚656分。全校有3名同学被北京大学录取。荥阳高中教学硬件好,教师素质高,教学质量也是连年稳步提升。近两年省级会考一次合格率均在98%以上。各学科竞赛成绩都在省市名列前茅;荥阳高中历年高考成绩也十分优异,先后有5名学生成为高考单科全省状元。近四年来该校连续被清华、北大录取近10人。

   目前,该校在校生4000余人,教职工300多人,其中高级教师97人,5名教师荣获国家级劳动模范和全国优秀教师光荣称号,24名教师获省级劳动模范和省级拔尖人才称号;2006年被评为河南省示范性高中,硕果累累,桃李遍天下。骄人的成绩与该校近年来采取的一系列有力措施是紧密相关的,该校务实重做,素质教育突飞猛进;以人为本,德育工作力争上游;凝心聚力,安全工作常抓不懈。这里,已成为莘莘学子向往的地方……

   务实重做 素质教育突飞猛进

   素质教育最主要的着力点就是教科研,在教科研的过程中,该校尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的“五主课堂”。从新的教育理念、教学的“三维目标”出发,整合各种课程资源,形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。该校要求教师从几个角度来设计教学:第一就是教师要彻底摆脱“以教师为中心,以灌输为手段”的传统教法,采取灵活多变的教学手段和方式,让学生的思维活跃起来,实现“学生是学习和发展的主体”;其次就是在教学中大力培养学生的创新精神、创新能力,具体说就是培养学生发现问题、解决问题的能力,大胆发表自己的见解;再次就是把学习和生活联系起来,把课堂和社会联系起来,实现社会—课堂—社会的转变,激发学生的学习兴趣。

   开展情景教学,发动质疑问难,形成“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。在教科研理论的指导下,老师在进行新课程改革的课堂教学中,努力创设问题情景,大力鼓励学生质疑问难,使课堂成了真正的“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。

   该校还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式,鼓励学生提出问题、思考问题、争论问题,学生思维在探讨中得到发展,知识体系在探讨中逐渐建构,交流与合作意识在探讨中不断增强,不但使学生们的思想道德品质得到了提高,更培养了学生大胆创新的精神和能力。

   以人为本 德育工作力争上游

   “同学们,荥高的三年,希望大家拥有一个高贵的心灵。高贵的心灵体现在很多细节上,如不乱扔垃圾,不高声喧哗,买饭按秩序排队等。天下难事必作于易,天下大事必作于细,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是伟大……”该校校长崔永胜在周一升旗仪式上如是说。这些看似很小的嘱咐和很朴实的话语,却道出校长语重心长的教诲和该校潜移默化、以人为本的教育理念,更突出了该校德育工作自身的魅力。

   该校每年暑假都要进行一次全校动员式的家访,他们要求老师亲自到每一位学生的家中,不仅是为了学生的假期学习,而是要了解学生的各项情况,与家长共同探讨孩子的人生成长,要使每位家长明白一个很朴素的道理:父母才是孩子最好的老师,因为,身教远远大于言传……该校每年3月举行高三成人礼,告诉每一个同学:从今天开始你已经长大了,要肩负并行使一个成年人的权利和义务。每年5月还要举行文化艺术节,历时一周,主要是给学生提供一个展示才艺,陶冶心灵,感悟成长的平台。该校还有多种有声有色的社团活动,主要目的就是给所有学生提供一个以人为本,展示自身爱好和才华的舞台。

   凝心聚力 安全工作常抓不懈

   近年来,荥阳高中凝心聚力,安全工作常抓不懈,各方面都做得有序到位,各类值班制度详尽而不走形式,每个班级都设置有安全专干,每个女生宿舍楼都有女老师住寝陪护,所有密集时间段和人员密集点都有老师值岗巡查等。